教务处〔2019〕14 号

各二级学院：

为进一步深化教师教育改革，探索以赛促练，赛练结合的师范生教学技能训练模式，提升培养质量，造就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的基础教育骨干教师，彰显教师教育特色，并为“第五届西北地区高等院校师范生教学技能竞赛”、“第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛”和“第九届华文杯全国师范生技能竞赛”推荐优秀参赛人选，学校决定于2019年4月1日—5月20日开展我校2019年师范生教学技能系列竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛条件与名额

1．教学设计、多媒体课件、说课、模拟授课比赛：2020届师范生，每个专业推荐3名参赛，须参赛人员一致。

2．粉笔字书写比赛：2016级、2017级师范生，每个专业30名学生参赛。

二、竞赛科目

竞赛分为文科、理科、艺体三个组别，竞赛科目为中学阶段，音乐、舞蹈、美术为中小学阶段，学前教育为幼儿园、学前班阶段。

1.文科组：语文  英语  历史  地理  政治

2.理科组：数学  物理  化学  生物  信息技术

3.艺体组：音乐  舞蹈  美术  体育  学前教育

二、竞赛设置

1.教学设计竞赛

2.课件制作竞赛

3.说课竞赛

4.模拟授课竞赛（含板书）

5.粉笔字书写竞赛

三、竞赛环节、时间安排

竞赛环节分为二级学院竞赛阶段、学校竞赛阶段和基地学校竞赛阶段（模拟授课竞赛）。

1.二级学院竞赛阶段：4月1日—4月14日，由相关二级学院组织。

要求学生结合所学专业选择本科目或相近科目（汉语国际教育专业可选择语文；教育技术学、计算机科学与技术专业可选择信息技术；教育学、心理学专业自主选择；舞蹈表演可选择舞蹈）参加竞赛（竞赛形式可参照校级复赛模式）。并组织成绩优秀的选手填写《渭南师范学院2019年师范生教学技能竞赛推荐表》（见附件1），于4月15日18:00前报送至教务处实践管理科（4114室）。

2.学校竞赛阶段：4月15日—4月29日，由教务处组织。

各二级学院推荐的优秀选手均需参加教学设计比赛和教学技能比赛，学校组织专家组对各类别竞赛进行评审打分，评选出竞赛优胜者。

3.基地学校竞赛阶段：4月30日—5月20日，由教育科学研究工作站、实验区基地学校组织。

学校组织综合成绩优异的学生，赴教育科学研究工作站、实验区基地学校参加模拟授课比赛。竞赛由基地学校一线教学名师、专家担任评委，评选出决赛优胜者。

四、奖励办法

各类竞赛每组设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，优秀奖若干名。

五、几点说明及要求

   1.师范生教学技能竞赛活动是增强师范生教学基本技能、培养师范生职业素养，提高教师教育专业教学质量的一项重要举措，各二级学院应高度重视、认真组织，明确专人负责，全面动员学生踊跃参加，并于报送推荐表时（4月15日）一并报送学院竞赛过程材料（图片、文字、视频等）。

2.各类竞赛单列组织，分别评选奖励。除艺体组外，文科组、理科组参加教学设计、课件制作竞赛与说课竞赛、模拟授课竞赛的选手须一致。

3.各二级学院要安排中教法教师、有中小学教学经历的教师以及教学经验丰富、教学水平高的专业课教师担任参赛学生的指导教师，指导学生把握不同学段的教材、熟悉教育技术、掌握教学设计及课堂展示的方式方法。在指导学生展示教学基本功的同时，要着重指导学生注意突出新课改的理念。

4.各二级学院要组织一、二年级师范类本科生积极参与、全程观摩，结合本次活动，切实促进教风、学风建设。

4.参赛学生的授课内容范围为中学段现行课程（学前教育专业学生的参赛内容为幼儿园、学前班现行课程）。参赛学生应积极了解基础教育教学改革现状，参照各竞赛规程（见附件1-3），认真编写教案，精心设计板书，采用适当的教学方式方法，积极使用现代化教学手段，反复试讲，精心准备和参赛。

5.相关文件可在教务处网页；实践教学、教学信息管理群文件中下载。

六、其他未尽事宜，请致电教务处实践科，电话：2135133、

 

 

 

 

 

                                   教 务 处

                                                 2019年3月31日